martes, 26 de enero de 2010
CIERRE DE LA SEMANA DE LA ANTISOCIALIDAD
Para cerrar la semana de la Antisocialidad el día de hoy, Miss Marisa y una servidora, fuimos las encargadas de dar una plática acerca de este tema:
viernes, 22 de enero de 2010
EXAMEN PARA TERCEROS
Se les recuerda a los alumnos de tercer año que el EXAMEN ES EL MIERCOLES 27 DE ENERO.
Para presentar el examen deberan de traer su guia impresa.
Para presentar el examen deberan de traer su guia impresa.
jueves, 21 de enero de 2010
martes, 19 de enero de 2010
GUIA DE EXAMEN
GUIA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DE ENERO
TERCER AÑO
1.- Que significa la frase “ toma de decisiones “.
R.- Es la actividad constante en nuestra vida, es algo que todos realizamos una y otra vez, y la forma en que lo hacemos con frecuencia influye en el tipo de resultados y el impacto de estos sobre nosotros.
2.- Explica con tus palabras que es una alternativa.
3.- Menciona los distintos tipos de ventajas o desventajas que se pueden presentar en la toma de decisiones.
R.- * Económicas * éticas * educativas * políticas * familiares * sociales.
4.- Que significa la palabra “ prospectiva “.
R.- Es el análisis y estudio del futuro, explorarlo, proyectarlo.
5.- Menciona los 3 elementos importantes que se deben considerar para elaborar un proyecto de vida.
R.- * hacer un diagnostico de uno mismo * automotivación * autoconfianza.
6.- Define con tus palabras DEMOCRACIA.
7.- Cuales son los distintos niveles de participación ciudadana.
R.- * Información * consulta * vigilancia y control * trabajo colectivo.
8.- Define con tus palabras COMPROMISO.
9.- Explica los dos modos de participación ciudadana.
R.- Individual y colectiva.
10.- Definición de solidaridad.
R.- Valor que mueve a los seres humanos a hacer suyas las situaciones de otros seres humanos, compartiendo las responsabilidades.
11.- Definición de legalidad.
R.- Estricto apego, valoración y respeto de las leyes y reglas de manera que se considera que en esos ordenamientos esta plasmado el proyecto social.
12.- Definición de pluralismo.
R.- Riqueza que otorga a una sociedad al estar compuesta por miembros de distintas ideologias, creencia, religiones, puntos de vista y proyectos políticos.
13.- Definición de debate-
R.- Discusión de un tema entre dos o más personas que tienen opiniones diferentes.
14.- Menciona 5 derechos.
R.- * derecho a la educación * derecho al salario justo * derecho a decidir el número de hijos que se desean tener * Derecho a disfrutar del esparcimiento y del tiempo libre * derecho a la libre expresión de ideas * derecho a profesar la religión que se desee * derecho a vivir en un ambiente sano * derecho a la igualdad ante la ley * derecho al trabajo * derecho a la libre reunión y asociación * derecho a recibir asistencia medica * derecho a un nivel de vida adecuado, alimentación, vestido, vivienda * derecho a la libertad y seguridad de la persona * derecho a no ser discriminado * derecho a la participación * derecho a recibir.
15.- Explica de que se trata la carta de la tierra y en que año se proclamo.
R.- En el año 2000 fue proclamada la carta de la tierra y reconoce como responsabilidad universal la de trabajar para un futuro viviente aceptable, protegido, con un respeto a la naturaleza y también se le conoce como los derechos a la tercera generación o derechos de solidaridad.
16.- Menciona los 4 principios de la carta de la tierra.
R.- * Respeto y cuidado de la comunidad y de la vida. * Integridad Ecológica. * justicia social y económica. * Democracia, no violencia y paz.
17.- Explica el principio dos “ INTEGRIDAD ECOLOGIA que señala la carta de la tierra.
R.- a) proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la tierra con especial preocupación por la diversidad biologica y los procesos naturales que sustentan la vida.
b) Adaptar patrones de producción, consumo o reproducción que salvaguarden las capacidades regenerativas de la tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario.
18.- Definición de las siglas UNESCO.
R.- Organización de las Naciones Unidas para la Familia.
19.- Definición de las siglas UNICEF
R.- Fondo de las Naciones Unidas para la familia.
20.- Características de los derechos Humanos.
R.- Los derechos humanos son valores con peso normativo, es decir, se ha traducido en leyes que establecen las condiciones, responsabilidades, prohibiciones y obligaciones que aseguran la convivencia armónica con los miembros de una sociedad. Las características de los Derechos Humanos pueden ser:
* de alcance progresivo * permanentes * de aplicación Internacional * imprescriptibles * de amplitud protectora * generales * integrales * intransferibles.
21.- Explica la característica de los derechos humanos que se refiere a “ generales “.
R.- Porque corresponden a todos los seres humanos, sin distinción alguna.
22.- Explica la característica de los derechos humanos que refiere “ de ampliación Internacional.”
R.- Porque la doctrina de los Derechos Humanos ha entrado en una gran cantidad de países, lo que permite que se defienda en muchos lugares.
23.- Que significan las siglas ONUSIDA.
R.- Programa conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/sida.
24.- Que significan las siglas “ OMS “
R.- Organización Mundial de la Salud.
25.- Que significan las siglas “ UNIFEM “.
R.- Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la mujer.
TERCER AÑO
1.- Que significa la frase “ toma de decisiones “.
R.- Es la actividad constante en nuestra vida, es algo que todos realizamos una y otra vez, y la forma en que lo hacemos con frecuencia influye en el tipo de resultados y el impacto de estos sobre nosotros.
2.- Explica con tus palabras que es una alternativa.
3.- Menciona los distintos tipos de ventajas o desventajas que se pueden presentar en la toma de decisiones.
R.- * Económicas * éticas * educativas * políticas * familiares * sociales.
4.- Que significa la palabra “ prospectiva “.
R.- Es el análisis y estudio del futuro, explorarlo, proyectarlo.
5.- Menciona los 3 elementos importantes que se deben considerar para elaborar un proyecto de vida.
R.- * hacer un diagnostico de uno mismo * automotivación * autoconfianza.
6.- Define con tus palabras DEMOCRACIA.
7.- Cuales son los distintos niveles de participación ciudadana.
R.- * Información * consulta * vigilancia y control * trabajo colectivo.
8.- Define con tus palabras COMPROMISO.
9.- Explica los dos modos de participación ciudadana.
R.- Individual y colectiva.
10.- Definición de solidaridad.
R.- Valor que mueve a los seres humanos a hacer suyas las situaciones de otros seres humanos, compartiendo las responsabilidades.
11.- Definición de legalidad.
R.- Estricto apego, valoración y respeto de las leyes y reglas de manera que se considera que en esos ordenamientos esta plasmado el proyecto social.
12.- Definición de pluralismo.
R.- Riqueza que otorga a una sociedad al estar compuesta por miembros de distintas ideologias, creencia, religiones, puntos de vista y proyectos políticos.
13.- Definición de debate-
R.- Discusión de un tema entre dos o más personas que tienen opiniones diferentes.
14.- Menciona 5 derechos.
R.- * derecho a la educación * derecho al salario justo * derecho a decidir el número de hijos que se desean tener * Derecho a disfrutar del esparcimiento y del tiempo libre * derecho a la libre expresión de ideas * derecho a profesar la religión que se desee * derecho a vivir en un ambiente sano * derecho a la igualdad ante la ley * derecho al trabajo * derecho a la libre reunión y asociación * derecho a recibir asistencia medica * derecho a un nivel de vida adecuado, alimentación, vestido, vivienda * derecho a la libertad y seguridad de la persona * derecho a no ser discriminado * derecho a la participación * derecho a recibir.
15.- Explica de que se trata la carta de la tierra y en que año se proclamo.
R.- En el año 2000 fue proclamada la carta de la tierra y reconoce como responsabilidad universal la de trabajar para un futuro viviente aceptable, protegido, con un respeto a la naturaleza y también se le conoce como los derechos a la tercera generación o derechos de solidaridad.
16.- Menciona los 4 principios de la carta de la tierra.
R.- * Respeto y cuidado de la comunidad y de la vida. * Integridad Ecológica. * justicia social y económica. * Democracia, no violencia y paz.
17.- Explica el principio dos “ INTEGRIDAD ECOLOGIA que señala la carta de la tierra.
R.- a) proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la tierra con especial preocupación por la diversidad biologica y los procesos naturales que sustentan la vida.
b) Adaptar patrones de producción, consumo o reproducción que salvaguarden las capacidades regenerativas de la tierra, los derechos humanos y el bienestar comunitario.
18.- Definición de las siglas UNESCO.
R.- Organización de las Naciones Unidas para la Familia.
19.- Definición de las siglas UNICEF
R.- Fondo de las Naciones Unidas para la familia.
20.- Características de los derechos Humanos.
R.- Los derechos humanos son valores con peso normativo, es decir, se ha traducido en leyes que establecen las condiciones, responsabilidades, prohibiciones y obligaciones que aseguran la convivencia armónica con los miembros de una sociedad. Las características de los Derechos Humanos pueden ser:
* de alcance progresivo * permanentes * de aplicación Internacional * imprescriptibles * de amplitud protectora * generales * integrales * intransferibles.
21.- Explica la característica de los derechos humanos que se refiere a “ generales “.
R.- Porque corresponden a todos los seres humanos, sin distinción alguna.
22.- Explica la característica de los derechos humanos que refiere “ de ampliación Internacional.”
R.- Porque la doctrina de los Derechos Humanos ha entrado en una gran cantidad de países, lo que permite que se defienda en muchos lugares.
23.- Que significan las siglas ONUSIDA.
R.- Programa conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/sida.
24.- Que significan las siglas “ OMS “
R.- Organización Mundial de la Salud.
25.- Que significan las siglas “ UNIFEM “.
R.- Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la mujer.
viernes, 15 de enero de 2010
FECHA DE EXAMEN
A los alumnos de los grupos 705 y 706 el examen de FORMACION CIVICA Y ETICA sera el Miercoles 27 de Enero.
martes, 12 de enero de 2010
Lee y opina acerca de la ANTISOCIALIDAD
“Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos”.
Martin Luther King
Martin Luther King
La falta de control de impulsos, de razonamiento moral y de la capacidad de amar, nos pueden llevar tristemente a una conducta antisocial.
Estimados alumnos, esta semana tenemos un proyecto muy importante donde estaremos hablando de como erradicar (arrancar de raíz) en nuestra vida una conducta antisocial.
Estimados alumnos, esta semana tenemos un proyecto muy importante donde estaremos hablando de como erradicar (arrancar de raíz) en nuestra vida una conducta antisocial.
Por favor opina acerca del tema, deja tu comentario en este tu blog.
¿Tú como ayudarías para evitar la conducta antisocial?
SEMANA DE LA ANTISOCIALIDAD DEL 11 AL 15 DE ENERO
El trastorno antisocial de la personalidad se caracteriza por un patón general de desprecio y violación de los derechos de los demás, que comienza en la infancia o principio de la adolescencia y continua en la edad adulta. Este patrón ha sido denominado también como psicopatía, sociopatía o trastorno disocial de la personalidad; además, dado que dos de las catacteristicas de este trastorno son el engaño y la manipulación, es fundamental validar la información que nos den estos sujetos con otras fuentes cercanas a ellos ( familiares, amigos, compañeros ).
TAREA
A EL GRUPO 706 TIENE QUE ENTREGAR LAS CARACTERISTICAS DE LA COMISION NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS PARA EL MIERCOLES 13 DE ENERO.
TODOS LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO LEERAN UN ESCRITO EN RELACION A LA ANTISOCIALIDAD, Y ESCRIBIRAN SUS COMENTARIOS EN EL BLOG.
PARTE DE LA CALIFICACION SERA EL COMENTARIO QUE USTEDES REALICEN Y CONTARA TAMBIEN PARA COMPUTACIÓN.
EL TEMA SE LLAMA TRASTORNOS ANTISOCIALES DE LA CONDUCTA.
TODOS LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO LEERAN UN ESCRITO EN RELACION A LA ANTISOCIALIDAD, Y ESCRIBIRAN SUS COMENTARIOS EN EL BLOG.
PARTE DE LA CALIFICACION SERA EL COMENTARIO QUE USTEDES REALICEN Y CONTARA TAMBIEN PARA COMPUTACIÓN.
EL TEMA SE LLAMA TRASTORNOS ANTISOCIALES DE LA CONDUCTA.
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